25/10/2017 Societat
Al matí s'ha pogut fer una sessió per a tècnics i polítics municipals.
El pavelló de l'escola La Vila ha acollit aquest matí un seminari formatiu sobre Ciutat Educadora i Governança Local. La sessió estava dirigida a tècnics municipals i polítics. La sessió de tarda, que havia d'obrir la conferència del professor i sociòleg Jordi Collet, s'ha posposat a causa de la convocatòria de mobilitzacions de la comunitat educativa davant els ajuntaments de capital de comarca en defensa de l'escola catalana.
Les entitats que s'engloben dins el Marc Unitari de la Comunitat Educativa volen respondre als atacs i crítiques d'adoctrinament que ha rebut l'escola catalana les darreres setmanes. Amb el lema 'No ens toqueu l'educació', la protesta vol mostrar la unitat de la comunitat educativa per defensar l'actual model d'escola i immersió lingüística i asseguren que no acceptaran ingerències. La comunitat educativa catalana es concentrarà davant els ajuntaments de capital de comarca a partir de les sis de la tarda. Per aquest motiu, doncs, la conferència que havia de fer el sociòleg Jordi Collet a Palamós en el seminari sobre Ciutat Eucadora s'ha suspès.
Totes les notícies:
18/12/2006 - Esports Resultats esportius del cap de setmana
El Palamós Club de Futbol acaba l’any com a vuitè classificat del grup català de la Tercera...
18/12/2006 - Esports Jornada inaugural de la Christmas Race
L’andalús Rafael Trujillo, en la classe Finn, domina la primera jornada de la regata...
18/12/2006 - Societat Dades del Temps
Passem revista ara, com fem cada dilluns, a les dades del temps dels últims set dies. És una...
18/12/2006 - Medi Ambient La Plataforma Recuperem el Castell de Vila-romà neteja part de l'entorn del monument
La Plataforma Recuperem el Castell de Vila-romà ha organitzat aqust cap de setmana un seguit...
18/12/2006 - Societat La Fira Nadalenca recapta més d'onze mil euros a benefici de les persones amb discapacitats psíquiques
Les diferents activitats englobades en la Fira Nadalenca de Palamós han aconseguit recaptar...