25/10/2017 Societat
Al matí s'ha pogut fer una sessió per a tècnics i polítics municipals.
El pavelló de l'escola La Vila ha acollit aquest matí un seminari formatiu sobre Ciutat Educadora i Governança Local. La sessió estava dirigida a tècnics municipals i polítics. La sessió de tarda, que havia d'obrir la conferència del professor i sociòleg Jordi Collet, s'ha posposat a causa de la convocatòria de mobilitzacions de la comunitat educativa davant els ajuntaments de capital de comarca en defensa de l'escola catalana.
Les entitats que s'engloben dins el Marc Unitari de la Comunitat Educativa volen respondre als atacs i crítiques d'adoctrinament que ha rebut l'escola catalana les darreres setmanes. Amb el lema 'No ens toqueu l'educació', la protesta vol mostrar la unitat de la comunitat educativa per defensar l'actual model d'escola i immersió lingüística i asseguren que no acceptaran ingerències. La comunitat educativa catalana es concentrarà davant els ajuntaments de capital de comarca a partir de les sis de la tarda. Per aquest motiu, doncs, la conferència que havia de fer el sociòleg Jordi Collet a Palamós en el seminari sobre Ciutat Eucadora s'ha suspès.
Totes les notícies:
04/12/2015 - Esports Tercer Torneig de bàsquet Vila de Palamós i agenda esportiva
El Club Esportiu Palamós organitza demà la tercera edició del Torneig de Bàsquet Vila de...
03/12/2015 - Societat Lleugera pujada de l'atur al novembre
L’atur va pujar al novembre a Palamós de quasi un dos per cent, segons les dades del Departament...
03/12/2015 - Obres i Urbanisme Recta final per a les obres d'asfaltatge de carrers
Després de dues setmanes de feina, el procés d’asfaltatge de carrers de Palamós ja és a punt...
03/12/2015 - Societat L'Ajuntament valorarà si cal un espai públic per anar a estudiar
L’Ajuntament de Palamós estudiarà si hi ha demanda suficient per habilitar un horari...
03/12/2015 - Serveis Els hotelers temen que hi hagi menys turistes francesos
La Federació d’Hostaleria de les Comarques de Girona està preocupada pels efectes que els...