25/10/2017 Societat
Al matí s'ha pogut fer una sessió per a tècnics i polítics municipals.
El pavelló de l'escola La Vila ha acollit aquest matí un seminari formatiu sobre Ciutat Educadora i Governança Local. La sessió estava dirigida a tècnics municipals i polítics. La sessió de tarda, que havia d'obrir la conferència del professor i sociòleg Jordi Collet, s'ha posposat a causa de la convocatòria de mobilitzacions de la comunitat educativa davant els ajuntaments de capital de comarca en defensa de l'escola catalana.
Les entitats que s'engloben dins el Marc Unitari de la Comunitat Educativa volen respondre als atacs i crítiques d'adoctrinament que ha rebut l'escola catalana les darreres setmanes. Amb el lema 'No ens toqueu l'educació', la protesta vol mostrar la unitat de la comunitat educativa per defensar l'actual model d'escola i immersió lingüística i asseguren que no acceptaran ingerències. La comunitat educativa catalana es concentrarà davant els ajuntaments de capital de comarca a partir de les sis de la tarda. Per aquest motiu, doncs, la conferència que havia de fer el sociòleg Jordi Collet a Palamós en el seminari sobre Ciutat Eucadora s'ha suspès.
Totes les notícies:
18/05/2018 - Medi Ambient Primer tancament de Castell i s'Alguer als vehicles a motor
Aquesta pròxima mitjanit es tanca l’accés motoritzat als espais naturals Castell-Cap Roig i...
18/05/2018 - Serveis S'activa la temporada del servei de socorrisme a les platges
Coincidint amb aquest pont de la segona Pasqua, Palamós posa en funcionament el seu servei de...
18/05/2018 - Cultura A punt pel 'Palamós, terra de mar' amb la Nao Victoria com a estrella
La Nao Victoria ja és a Palamós. La reproducció de la caravel•la que va navegar la primera...
18/05/2018 - Medi Ambient 'Fem dissabte' a La Fosca
La campanya de neteja viària 'Fem dissabte' es trasllada demà a la zona de La Fosca. Les brigades...
18/05/2018 - Societat Cloenda d'un nou curs del Projecte Rossinyol
Palamós fa avui la cloenda de la vuitena edició del Projecte Rossinyol. És una activitat que...