30/01/2017 Societat
El centre escolar que ha tingut més demanda d'aquestes ajudes ha estat el col·legi Pere Rosselló. (Foto: Ajuntament de Calonge).
L’Ajuntament de Calonge va concedir el curs passat més de 6.300 euros en ajudes per a llibres de text. Se n’han beneficiat les famílies de 109 alumnes que estudien a les escoles del municipi. Això vol dir que un 9 per cent de l’alumnat d’aquests centres ha pogut tenir accés a aquest ajut per a famílies en situació econòmica precària.
Els destinataris són nens i nenes escolaritzats entre primer de primària i quart d'ESO. El centre escolar que ha tingut més demanda d'aquestes ajudes ha estat el col·legi Pere Rosselló de Calonge, amb un 14 per cent del total dels alumnes del centre. El suport per a l'adquisició de llibres de text i material escolar s'adreça a alumnes escolaritzats en qualsevol dels cursos de l'etapa d'ensenyament obligatori. Els beneficiaris han d'estar empadronats al municipi amb una antiguitat mínima de sis mesos, i acollir-se als programes de socialització de llibres de text. A més, les famílies no poden superar un llindar màxim de renda.
Totes les notícies:
03/03/2025 - Societat El Voluntariat educatiu necessita més mans per atendre els infants en risc
El nombre de voluntaris que atenen infants en risc educatiu s'ha d'incrementar, perquè la demanda...
03/03/2025 - Medi Ambient SOS Costa Brava renova la seva junta directiva
L'activista de SOS Lloret, Jordi Palaudelmàs, és el nou president de la plataforma SOS Costa...
03/03/2025 - Cultura La Tertúlia literària comentarà avui 'La porta', de Magda Szabó
Avui és primer dilluns de mes i aquest dia la Biblioteca de Palamós programa la seva Tertúlia...
03/03/2025 - Esports 444 equips: rècord de participació del MICFootball
Per segon any consecutiu el torneig internacional de futbol de base MICFootball superarà la...
28/02/2025 - Cultura Palamós accelera amb el cap de setmana de Carnaval
El gran cap de setmana del Carnaval de Palamós comença avui divendres. Ho ha fet, en realitat, a...
Notícies relacionades: