Xerrada pública sobre el bullying a l'escola La Vila
26/05/2016 Societat
La xerrada es fa a l'escola La Vila de Palamós.
L'Associació de Mares i Pares d'Alumnes de l'escola La Vila ha preparat per a avui al vespre una xerrada sobre el problema de l'assetjament escolar. La sessió es fa a partir de les vuit al pavelló de l'escola, amb el títol 'El rol de la família en la prevenció del bullying'.
En la xerrada hi participaran Jordi Collell i Carme Escudé. Ells són mestres, psicòlegs i tenen un màster en psicopatologia infantil i juvenil. L'acte servirà perquè els assistents puguin trobar respostes a què és l'assetjament escolar, com afrontar-lo, què hi poden fer les famílies, o quines són les falses creences que hi ha al voltant d'aquest fenomen. La setmana passada, l'escola La Salle Palamós ja va organitzar també una activitat informativa sobre el bullying.
Totes les notícies:
-
03/12/2019 - Societat Els joves defineixen l'Espai Jove de Palamós
Ahir es va fer la primera reunió participativa per definir el nou Espai Jove de Palamós. En...
-
03/12/2019 - Cultura Dolors Portas presenta el seu llibre 'Pell de seda'
La palamosina Dolors Portas presenta avui el seu llibre 'Pell de seda'. L'acte es fa a la...
-
03/12/2019 - Esports Sergio González (Palamós CF) diu que l'equip està a temps de reaccionar
El jugador del Palamós Club de Futbol, Sergio González, no vol que ningú doni per mort l’equip...
-
02/12/2019 - Societat Recta final del procés participatiu per definir com serà l'Espai Jove
Avui comença l’última fase del procés participatiu per dissenyar el nou Espai Jove de les...
-
02/12/2019 - Societat Puig diu que cal fomentar més el coneixement de la història de Sant Joan
L’alcalde de Palamós, Lluís Puig, és partidari de fer un procés de participació ciutadana...
Ràdio Palamós - 107.5fm - C/Orient 28 - 17230 Palamós - Telèfon estudis: 972 31 62 90 | Telèfon oficines i redacció: 972 60 09 26
Correus electrònics: mail@radiopalamos.cat - informatius@radiopalamos.cat - publicitat@radiopalamos.cat - agenda@radiopalamos.cat
