27/04/2016 Societat
El portaveu de la CUP a l'Ajuntament de Palamós, Joan Bohigas.
El grup de la Candidatura d’Unitat Popular a l’Ajuntament de Palamós critica que hi hagi la previsió de suprimir una línia d’ensenyament de P-3 a l’escola pública Vila-romà. La CUP es queixa que la Generalitat vetlla més pels interessos de l’escola concertada, que sí manté totes les línies. Quan va començar la preinscripció, l’Àrea d’Ensenyament de l’Ajuntament ja va avançar la possibilitat de perdre un grup de P-3 hi ho va justificar per motius de demografia.
La CUP, però, considera que aquests arguments són poc convincents. El regidor del grup, Joan Bohigas, posa l'accent en què la supressió d'una línia de P-3 es materialitza en l'escola pública, mentre es mantenen totes les dels centres concertats. Per a Bohigas això és una mostra de desigualtat.
L'Ajuntament de Palamós assegura que manté converses amb el Departament d'Educació de la Generalitat, per bé que tot apunta a la supressió d'aquesta línia de P-3, que es podria recuperar en pròxims cursos. Natàlia Casellas, regidora d'Ensenyament.
La CUP presentarà una moció en el proper Ple municipal de Palamós per aturar el tancament de la línia de P-3 i defensar el model d'escola pública.
Totes les notícies:
13/06/2006 - Cultura Últim dia de la Festa de les Entitats
La Festa de les Entitats de Sant Antoni celebra avui la seva última jornada. Els actes...
13/06/2006 - Societat Cursos infantils de cuina a l'Aula Gastronòmica de l'Empordà
L'Aula Gastronòmica de l'Empordà organitzarà novament aquest estiu els cursos de cuina...
13/06/2006 - Política Acte electoral de CiU
La federació Convergència i Unió ha fet aquest matí un acte electoral a Palamós. El...
13/06/2006 - Societat Demà comencen les proves dels aspirants a policies locals
Demà dimecres comencen les proves per als aspirants a les vuit places d'agent de la Policia...
13/06/2006 - Política El ple ordinari de juny s'ajorna fins a la setmana entrant
Avui és segon dimarts de mes però no hi ha ple ordinari a l'Ajuntament de Palamós. La sessió...