27/04/2016 Societat
El portaveu de la CUP a l'Ajuntament de Palamós, Joan Bohigas.
El grup de la Candidatura d’Unitat Popular a l’Ajuntament de Palamós critica que hi hagi la previsió de suprimir una línia d’ensenyament de P-3 a l’escola pública Vila-romà. La CUP es queixa que la Generalitat vetlla més pels interessos de l’escola concertada, que sí manté totes les línies. Quan va començar la preinscripció, l’Àrea d’Ensenyament de l’Ajuntament ja va avançar la possibilitat de perdre un grup de P-3 hi ho va justificar per motius de demografia.
La CUP, però, considera que aquests arguments són poc convincents. El regidor del grup, Joan Bohigas, posa l'accent en què la supressió d'una línia de P-3 es materialitza en l'escola pública, mentre es mantenen totes les dels centres concertats. Per a Bohigas això és una mostra de desigualtat.
L'Ajuntament de Palamós assegura que manté converses amb el Departament d'Educació de la Generalitat, per bé que tot apunta a la supressió d'aquesta línia de P-3, que es podria recuperar en pròxims cursos. Natàlia Casellas, regidora d'Ensenyament.
La CUP presentarà una moció en el proper Ple municipal de Palamós per aturar el tancament de la línia de P-3 i defensar el model d'escola pública.
Totes les notícies:
11/07/2006 - Societat Nou sistema de comunicació per a la nàutica d'esbarjo
Els vaixells recreatius estan obligats des d'aquest any a seguir les directrius del Sistema...
11/07/2006 - Societat Demà arriba el Thomson Destiny
Demà arriba al port de Palamós el Thomson Destiny, un dels grans creuers turístics que...
11/07/2006 - Societat L'AMPA del Vila-romà vol la licitació de les obres de l'edifici d'infantil
L'Associació de Mares i Pares d'Alumnes del col·legi Vila-romà vol que la Generalitat posi ja a...
11/07/2006 - Successos Controlat l'incendi forestal de Vall-llobrega
Els Bombers de la Generalitat han pogut controlar l'incendi forestal que s'ha declarat aquesta...
10/07/2006 - Cultura Agenda dilluns
És dilluns, i tornem a ser aquí, amb més propostes noves per fer-vos, de tipus lúdic i...