19/05/2015 Societat
Una aula de primària a l'escola La Salle Palamós.
Tots els pares i mares que han demanat matricular els seus fills a P-3, el curs que ve a les escoles de Palamós, ho podran fer en el centre que han elegit com a primera opció. Els motius són que aquest any hi ha una menor demanda de places, per motius de natalitat, i que les preinscripcions s’han fet de manera molt equilibrada entre les quatre escoles públiques i concertades que hi ha al municipi.
Són alumnes que començaran el segon cicle d'educació infantil, de 3 a 5 anys. Per al curs que ve se n'han inscrit 158, una xifra menor que en altres anys. Per aquest motiu, tots podran anar a les escoles de Palamós que els seus pares havien triat com a primera opció. Raquel Gallego és la regidora d'Ensenyament de l'Ajuntament de Palamós.
Per bé que la natalitat ha fet que el volum d'inscrits a P-3 hagi baixat per al curs que ve, aquesta tendència s'invertirà. Les dades demogràfiques d'aquest 2015 indiquen un increment de la mainada que començarà el segon cicle d'ensenyament infantil a partir de l'any 2018.
Totes les notícies:
29/01/2001 - Obres i Urbanisme CiU negocia amb Ministeri Foment venda casernes Guàrdia Civil
Convergència i Unió porta a terme una negociació amb el Ministeri de l'Interior del govern...
29/01/2001 - Obres i Urbanisme Continuen talls de llum per Enher
La companyia Enher segueix amb els treballs de condicionament i millora de línies elèctriques....
29/01/2001 - Política Els partits polítics de Palamós consensuen text per forçar Comissió Urbanisme
Tots els grups polítics de l'Ajuntament de Palamós han consensuat un text de petició adreçat a...
29/01/2001 - Política Iniciativa s'alegra de la posada en marxa de l'escola de vela
En bàsquet, l'equip júnior masculí del CE Palamós ha acabat la primera fase de la lliga com a...
26/01/2001 - Cultura Museu Pesca busca Informadors (Iniciativa del Dep. de Cultura Gtat). Centre Promoció Cultura Tradicional i Popular
Les persones o entitats que tinguin un interès en aportar informació sobre la realitat de...