27/04/2015 Societat
La marxa en el punt d'arribada, al passeig.
Unes 250 persones van prendre part ahir a Palamós en la segona edició de la Marxa per l’Educació, organitzada per la plataforma L’Empordà es mou. Igual que l’any passat, l’objectiu de la mobilització era reclamar un model d’escola pública de qualitat, rebutjant les retallades de diner públic en l’ensenyament i reclamant la retirada de la reforma educativa coneguda com a Llei Wert.
La marxa va sortir de l'escola Vila-romà i va acabar al passeig del Mar. El manifest final va tenir un to humorístic i festiu. Roger Farrarons i Salvi Martí, del grup teatral Els Cosinets, van ser els encarregats de llegir-lo.
La plataforma l'Empordà es mou està integrada per membres de comunitats educatives de diferents escoles de la comarca. Fa un any i mig que es van constituir amb l'objectiu de reclamar un gran pacte per l'ensenyament públic. Reclamen una escola inclusiva i de qualitat, que no segregui els alumnes en funció de les seves capacitats. Per això demanen que no s'apliquin retallades de diner públic al sistema educatiu. També es mostren contraris a la LOMCE, la reforma educativa coneguda com a Llei Wert, per considerar-la retrògrada i contrària als principis de l'escola pública universal i de qualitat.
Totes les notícies:
13/08/2001 - Cultura Concert exitós de Julio Iglesias
El Concert de Julio Iglesias va tenir ahir un gran èxit de participació i públic. Unes 6 mil...
13/08/2001 - Esports Queixes pels sorolls provocats pel campionat de voleiplatja
No deixem encara l'àrea de Turisme, perquè uns usuaris de la platja gran de Palamós han fet...
13/08/2001 - Societat Actuació de Passoa a Palamós
Avui es presenta al port vell de Palamós l'espectacle Passoa, que aquests dies passa per...
10/08/2001 - Cultura Concert de Camerata Gaudí, a la Gorga
Un altre concert, aquest més convencional, és el de la Camerata Gaudí, amb música de Cambra....
10/08/2001 - Societat Volen incloure traçat Trenet Palamós
El Consell Comarcal del Baix Empordà demanarà a la Diputació de Girona que faci la redacció...