27/04/2015 Societat
La marxa en el punt d'arribada, al passeig.
Unes 250 persones van prendre part ahir a Palamós en la segona edició de la Marxa per l’Educació, organitzada per la plataforma L’Empordà es mou. Igual que l’any passat, l’objectiu de la mobilització era reclamar un model d’escola pública de qualitat, rebutjant les retallades de diner públic en l’ensenyament i reclamant la retirada de la reforma educativa coneguda com a Llei Wert.
La marxa va sortir de l'escola Vila-romà i va acabar al passeig del Mar. El manifest final va tenir un to humorístic i festiu. Roger Farrarons i Salvi Martí, del grup teatral Els Cosinets, van ser els encarregats de llegir-lo.
La plataforma l'Empordà es mou està integrada per membres de comunitats educatives de diferents escoles de la comarca. Fa un any i mig que es van constituir amb l'objectiu de reclamar un gran pacte per l'ensenyament públic. Reclamen una escola inclusiva i de qualitat, que no segregui els alumnes en funció de les seves capacitats. Per això demanen que no s'apliquin retallades de diner públic al sistema educatiu. També es mostren contraris a la LOMCE, la reforma educativa coneguda com a Llei Wert, per considerar-la retrògrada i contrària als principis de l'escola pública universal i de qualitat.
Totes les notícies:
23/09/2004 - Palamós en el segon nivell de municipis més rics, segons l'anuari de La Caixa
Palamós està en el segon grup de municipis amb més renda per habitant, segons les dades de...
23/09/2004 - El Palamós elogiat per la premsa
Clima d'optimisme contingut al Palamós després que l'equip s'ha col·locat compartint el...
22/09/2004 - Talls de llum a Palamós
La companyia Fecsa Endesa ha anunciat per a demà dijous nous talls de llum a la zona del Mas...
22/09/2004 - Teresa Ferrés, membre del Comitè Executiu de Ports de la Generalitat
L'alcaldessa de Palamós, Teresa Ferrés, ha estat nomenada nova vocal del comitè executiu de...
22/09/2004 - Es tanca la temporada de creuers a Palamós
Gairebé 5600 passatgers han arribat aquest any al port de Palamós a través del trànsit de...