27/04/2015 Societat
La marxa en el punt d'arribada, al passeig.
Unes 250 persones van prendre part ahir a Palamós en la segona edició de la Marxa per l’Educació, organitzada per la plataforma L’Empordà es mou. Igual que l’any passat, l’objectiu de la mobilització era reclamar un model d’escola pública de qualitat, rebutjant les retallades de diner públic en l’ensenyament i reclamant la retirada de la reforma educativa coneguda com a Llei Wert.
La marxa va sortir de l'escola Vila-romà i va acabar al passeig del Mar. El manifest final va tenir un to humorístic i festiu. Roger Farrarons i Salvi Martí, del grup teatral Els Cosinets, van ser els encarregats de llegir-lo.
La plataforma l'Empordà es mou està integrada per membres de comunitats educatives de diferents escoles de la comarca. Fa un any i mig que es van constituir amb l'objectiu de reclamar un gran pacte per l'ensenyament públic. Reclamen una escola inclusiva i de qualitat, que no segregui els alumnes en funció de les seves capacitats. Per això demanen que no s'apliquin retallades de diner públic al sistema educatiu. També es mostren contraris a la LOMCE, la reforma educativa coneguda com a Llei Wert, per considerar-la retrògrada i contrària als principis de l'escola pública universal i de qualitat.
Totes les notícies:
18/01/2006 - Esports Jornada de Futbol Escoleta
Palamós organitza aquest dissabte una Jornada Escolar Comarcal de Futbol Escoleta. La jornada es...
17/01/2006 - Successos Tenen un accident i fugen
La Policia Local de Palamós va poder localitzar, ahir a la nit, i lliurar als Mossos d'Esquadra...
17/01/2006 - Medi Ambient Ecologistes novament contra La Garoinada
Demà es presenta la campanya gastronòmica La Garoinada, que promou l'Ajuntament de Palafrugell,...
17/01/2006 - Societat Campanya contra els sorolls
L'Ajuntament de Palamós prepara una campanya per erradicar l'excés de soroll als carrers. Sota...
17/01/2006 - Societat Reunió amb els marxants
Els marxants que paren tots els dimarts al mercat setmanal de Palamós no volen que els treguin de...