27/04/2015 Societat
La marxa en el punt d'arribada, al passeig.
Unes 250 persones van prendre part ahir a Palamós en la segona edició de la Marxa per l’Educació, organitzada per la plataforma L’Empordà es mou. Igual que l’any passat, l’objectiu de la mobilització era reclamar un model d’escola pública de qualitat, rebutjant les retallades de diner públic en l’ensenyament i reclamant la retirada de la reforma educativa coneguda com a Llei Wert.
La marxa va sortir de l'escola Vila-romà i va acabar al passeig del Mar. El manifest final va tenir un to humorístic i festiu. Roger Farrarons i Salvi Martí, del grup teatral Els Cosinets, van ser els encarregats de llegir-lo.
La plataforma l'Empordà es mou està integrada per membres de comunitats educatives de diferents escoles de la comarca. Fa un any i mig que es van constituir amb l'objectiu de reclamar un gran pacte per l'ensenyament públic. Reclamen una escola inclusiva i de qualitat, que no segregui els alumnes en funció de les seves capacitats. Per això demanen que no s'apliquin retallades de diner públic al sistema educatiu. També es mostren contraris a la LOMCE, la reforma educativa coneguda com a Llei Wert, per considerar-la retrògrada i contrària als principis de l'escola pública universal i de qualitat.
Totes les notícies:
29/05/2009 - Successos Baralla a la Planassa.
Aquesta matinada s’ha produït una baralla a la zona de la Planassa de Palamós. Segons la...
29/05/2009 - Societat Es preveuen noves inscripcions al casal i casalet d'estiu.
L’Ajuntament de Palamós confia que el nombre d’inscrits al casal i al casalet d’estiu...
29/05/2009 - Cultura Quarta trobada oficial Palamós-Rheda.
Palamós acull aquest cap de setmana una nova trobada amb la ciutat agermanada de...
29/05/2009 - Societat Trobada de Puntaires i altres actes.
Repassem ara altres actes lúdics i culturals destacats, que viurem a Palamós durant el cap de...
29/05/2009 - Esports Agenda esportiva del cap de setmana.
La Fundació Esportiva Palamós afronta l’última jornada de lliga del grup setzè de Segona...