24/04/2015 Societat
Un moment de la Marxa realitzada l'any passat.
Palamós acull aquest diumenge la segona edició de la Marxa en defensa de l’educació. És una mobilització reivindicativa convocada per la plataforma l’Empordà es mou. Aquest col•lectiu aplega comunitats educatives d’escoles de la comarca del Baix Empordà i reclama una escola pública de qualitat, ben finançada i inclusiva. S’oposa a la retallada de diner públic en el sector i també als continguts de la Llei Wert.
L'Empordà es mou va néixer fa aproximadament un any i mig. Comunitats educatives de centres de Mont-ras, La Bisbal, Palamós o Calonge es van ajuntar amb la idea de defensar l'ensenyament públic de qualitat i demanar un gran pacte polític i social per l'educació. Pepi Escudero, portaveu de l'Empordà es mou, diu que un dels objectius que els han motivat és la unitat d'acció.
La plataforma vol fer-se visible al carrer i, per aquest motiu, els dimecres es posen samarretes grogues a les portes de les seves escoles. La segona Marxa en defensa de l'educació va també en aquest sentit. La mobilització començarà a les onze del matí a l'escola Vila-romà i es tancarà al passeig del Mar de Palamós, una hora més tard.
Totes les notícies:
05/09/2007 - Societat La Cambra de Comerç de Palamós organitza un curs de xinès
Davant la creixent presència que té la Xina en les relacions empresarials a nivell mundial, la...
05/09/2007 - Societat Ultima escala del Thomson Destiny, aquesta temporada
El creuer Thomson Destiny fa avui l’última de les sis escales que havia programat aquest any al...
05/09/2007 - Medi Ambient L'Ajuntament recull informació sobre les antenes de telefonia
L'Ajuntament de Palamós està elaborant un expedient individualitzat de cadascuna de les antenes...
05/09/2007 - Societat La Salle diu que ja ha cobert les vacants de professorat
La direcció del col•legi La Salle Palamós ha comunicat a l’Associació de Pares d’Alumnes...
04/09/2007 - Cultura Agenda dimarts
L’activitat ja va de baixa però si voleu prendre nota, aquí va l’agenda d’actes lúdics i...