24/04/2015 Societat
Un moment de la Marxa realitzada l'any passat.
Palamós acull aquest diumenge la segona edició de la Marxa en defensa de l’educació. És una mobilització reivindicativa convocada per la plataforma l’Empordà es mou. Aquest col•lectiu aplega comunitats educatives d’escoles de la comarca del Baix Empordà i reclama una escola pública de qualitat, ben finançada i inclusiva. S’oposa a la retallada de diner públic en el sector i també als continguts de la Llei Wert.
L'Empordà es mou va néixer fa aproximadament un any i mig. Comunitats educatives de centres de Mont-ras, La Bisbal, Palamós o Calonge es van ajuntar amb la idea de defensar l'ensenyament públic de qualitat i demanar un gran pacte polític i social per l'educació. Pepi Escudero, portaveu de l'Empordà es mou, diu que un dels objectius que els han motivat és la unitat d'acció.
La plataforma vol fer-se visible al carrer i, per aquest motiu, els dimecres es posen samarretes grogues a les portes de les seves escoles. La segona Marxa en defensa de l'educació va també en aquest sentit. La mobilització començarà a les onze del matí a l'escola Vila-romà i es tancarà al passeig del Mar de Palamós, una hora més tard.
Totes les notícies:
08/02/2008 - Societat L'equip de govern defensa la seva gestió en el col·legi Vila-romà
L’equip de govern municipal de Palamós ha defensat avui la seva gestió pel que fa al...
08/02/2008 - Societat L'oposició exigeix informació i retreu poca previsió en el manteniment de l'escola
Mentrestant, el gruix dels grups de l’oposició, de fet tots excepte el Partit Popular, han...
08/02/2008 - Societat Vaga al Vila-romà
El Ple extraordinari d'aquest matí ha comptat amb la presència d'una nombrosa representació de...
08/02/2008 - Societat Els pescadors de gamba, contents amb la nova xarxa
Els pescadors de gamba de Palamós estan molt satisfets amb les proves que han fet amb les noves...
08/02/2008 - Política Jordi Xuclà fa precampanya a Palamós
El candidat per Girona de Convergència i Unió en les pròximes eleccions al Congrés, Jordi...