24/04/2015 Societat
Un moment de la Marxa realitzada l'any passat.
Palamós acull aquest diumenge la segona edició de la Marxa en defensa de l’educació. És una mobilització reivindicativa convocada per la plataforma l’Empordà es mou. Aquest col•lectiu aplega comunitats educatives d’escoles de la comarca del Baix Empordà i reclama una escola pública de qualitat, ben finançada i inclusiva. S’oposa a la retallada de diner públic en el sector i també als continguts de la Llei Wert.
L'Empordà es mou va néixer fa aproximadament un any i mig. Comunitats educatives de centres de Mont-ras, La Bisbal, Palamós o Calonge es van ajuntar amb la idea de defensar l'ensenyament públic de qualitat i demanar un gran pacte polític i social per l'educació. Pepi Escudero, portaveu de l'Empordà es mou, diu que un dels objectius que els han motivat és la unitat d'acció.
La plataforma vol fer-se visible al carrer i, per aquest motiu, els dimecres es posen samarretes grogues a les portes de les seves escoles. La segona Marxa en defensa de l'educació va també en aquest sentit. La mobilització començarà a les onze del matí a l'escola Vila-romà i es tancarà al passeig del Mar de Palamós, una hora més tard.
Totes les notícies:
18/02/2009 - Societat Avui es fa la Vesprà.
El Carnaval de Palamós 2009 celebra avui la Vesprà. Aquesta és la primera sortida al carrer que...
18/02/2009 - Societat Comença el Carnaval de Calonge.
Un sopar popular, amb l'assistència d'unes 200 persones, ha marcat l'inici formal del Carnaval de...
18/02/2009 - Esports Satisfacció al Carnisseries Arnall per les tres últimes victòries.
L’entrenador del Carnisseries Arnall Palamós, Lluís Feliu, es mostra molt satisfet després...
17/02/2009 - Societat L'AMPA de l'IES Palamós vol el segon institut.
L’Associació de Mares i Pares d’Alumnes de l’IES Palamós diu que ha arribat el moment de...
17/02/2009 - Obres i Urbanisme Crida de l'Ajuntament a conèixer els projectes del 'Palamós millora'.
L’Ajuntament de Palamós demana als vilatans que passin per l’Espai del Barri per consultar i...