24/04/2015 Societat
Un moment de la Marxa realitzada l'any passat.
Palamós acull aquest diumenge la segona edició de la Marxa en defensa de l’educació. És una mobilització reivindicativa convocada per la plataforma l’Empordà es mou. Aquest col•lectiu aplega comunitats educatives d’escoles de la comarca del Baix Empordà i reclama una escola pública de qualitat, ben finançada i inclusiva. S’oposa a la retallada de diner públic en el sector i també als continguts de la Llei Wert.
L'Empordà es mou va néixer fa aproximadament un any i mig. Comunitats educatives de centres de Mont-ras, La Bisbal, Palamós o Calonge es van ajuntar amb la idea de defensar l'ensenyament públic de qualitat i demanar un gran pacte polític i social per l'educació. Pepi Escudero, portaveu de l'Empordà es mou, diu que un dels objectius que els han motivat és la unitat d'acció.
La plataforma vol fer-se visible al carrer i, per aquest motiu, els dimecres es posen samarretes grogues a les portes de les seves escoles. La segona Marxa en defensa de l'educació va també en aquest sentit. La mobilització començarà a les onze del matí a l'escola Vila-romà i es tancarà al passeig del Mar de Palamós, una hora més tard.
Totes les notícies:
09/02/2015 - Cultura Taller de lectura per a joves a la biblioteca municipal.
La biblioteca Lluís Barceló i Bou de Palamós posa en marxa avui un taller de lectura per a...
09/02/2015 - Cultura 'L'Església i el segle XXI' als reportatges audiovisuals de Ràdio Palamós.
Des d'aquest dilluns ja podeu trobar un nou reportatge a la videoteca del web...
09/02/2015 - Serveis Dades del temps.
Ara hem de veure el temps que hem tingut durant la primera setmana de febrer al municipi de...
09/02/2015 - Esports Resultats esportius del cap de setmana.
El Palamós Club de Futbol suma la segona derrota consecutiva en la lliga, després d’un dolorós...
08/02/2015 - Cultura El Palamós CF perd al Sagnier (2-1) amb un gol del Prat en el temps afegit
El Palamós CF ha perdut el segon partit consecutiu amb Joan Mármol per culpa d'un gol del Prat en...