14/01/2015 Societat
Reixach i Gubert, ahir a Ràdio Palamós.
Els regidors no adscrits a l’Ajuntament de Palamós, Dani Reixach i Miquel Gubert, volen potenciar la participació ciutadana en la gestió del municipi. Aquesta serà una de les principals propostes que farà la plataforma Junts X Palamós, amb la qual es presentaran a les pròximes eleccions municipals. Els regidors creuen que les propostes de participació que ha fet fins ara el govern local es queden curtes, entre altre motius perquè no es comuniquen bé.
Així ho explicava ahir Dani Reixach, en una entrevista a l'espai de Ràdio Palamós 'Preguntes'.
Ahir es va posar en marxa una nova edició del procés participatiu relacionat amb la Festa Major de Palamós. Per al regidor no adscrit Miquel Gubert, aquest és un exemple de procés poc plural.
Com ja va explicar aquesta emissora, Reixach i Gubert van confirmar ahir que participaran en les pròximes eleccions municipals a través de la plataforma Junts X Palamós. En aquest sentit, van explicar que faran bandera de la participació ciutadana amb l'objectiu de fer-la més potent i de comunicar-la millor.
Totes les notícies:
19/11/2020 - Esports La FE Palamós admet que l'objectiu és sobreviure a la crisi
La Fundació Esportiva Palamós afronta amb dificultats aquesta etapa de la pandèmia del...
18/11/2020 - Serveis 29 comerços de Palamós s'han adherit a la plataforma Cliccat.cat
Palamós forma part de la prova pilot d'implantació de la plataforma digital Cliccat.cat. Es...
18/11/2020 - Societat Avui entren en vigor els canvis de mobilitat al barri Vell
Al llarg d'aquest matí s'han posat en marxa els canvis circulatoris en diferents carrers del barri...
18/11/2020 - Cultura Palamós protagonitza la primera entrega del nou programa de TV3 'Pop up xef'
Palamós és protagonista de la primera emissió de 'Pop up xef', que Televisió de Catalunya...
18/11/2020 - Política Moviments de l'esquerra independentista reclamen repartir el cost de la crisi
Diferents formacions de l'esquerra independentista es mobilitzen avui per reclamar que la classe...